幼儿园乒乓球发球教学***-幼儿乒乓球的多种玩法

今天给大家分享幼儿园乒乓球发球教学***，其中也会对幼儿乒乓球的多种玩法的内容是什么进行解释。

简略信息一览：

• 1、《拍乒乓球》幼儿园大班教案
• 2、幼儿园筷子夹豆锻炼孩子的手眼协调能力
• 3、《乒乓球》幼儿园大班教案

《拍乒乓球》幼儿园大班教案

幼儿介绍同种材料不同的运球方法 结束活动 “今天小朋友都很能干，动动脑动动手就用了很多的方法巧运乒乓球。

教师出示一个漏斗，乒乓球放置其中，请幼儿想一想，说一说怎样让乒乓球从漏斗里出来。 猜一猜，只用吹的方法能把乒乓球从漏斗里吹出来吗？ （二）把乒乓球从漏斗里吹出来。 怎样吹能使乒乓球从漏斗里出来。 尝试探索。

幼儿先拿好乒乓球做好准备，口哨声响起游戏开始。 幼儿端球往前走躲避障碍物，不让手中端着的球掉下去，第一个成功躲避障碍物的幼儿为胜，幼儿们都完成游戏后，再进行下一局比赛。游戏循环继续。 没有参加比赛的幼儿可以站在一旁助威，让出比赛范围场地。

大班科学好玩的乒乓球教案1 活动目标： 在探索活动中体验解决问题的乐趣； 创设问题情境，尝试用多种方法取出乒乓球； 能够相互协商，分工合作完成接力比赛。 活动准备： 幼儿实验材料：把乒乓球放在杯中；筷子、勺子、铁丝、吸管、报纸（小组一份）；幼儿记录单，大记录单记号笔。

幼儿园筷子夹豆锻炼孩子的手眼协调能力

1、让小朋友用筷子去夹豆，通过在不断重复的游戏动作中，强化了对物体认识，还可以锻炼手眼协调能力。同时因为豆子很小，要用筷子夹起来需要非常高的专注力，通过这种游戏也是提高孩子的注意力以及对工具的使用的很好办法。搬运物品搬运的东西不同，难度也不同。

2、幼儿园筷子夹豆锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平，同时也可以提高孩子的注意力。让小朋友用筷子去夹豆，通过在不断重复的游戏动作中，强化了对物体认识，还可以锻炼手眼协调能力。同时因为豆子很小，要用筷子夹起来需要非常高的专注力，通过这种游戏也是提高孩子的注意力以及对工具的使用的很好办法。

3、用筷子夹黄豆锻炼手眼协调能力。根据查询39健康网得知，用筷子夹豆子，可以锻炼手眼协调能力，眼睛看到的东西，用手来完成，由于豆子小，夹起来很困难，需要非常专注、动手能力强的才能夹起来。

《乒乓球》幼儿园大班教案

《乒乓球》幼儿园大班教案1 活动背景 我们新建幼儿园一直以来，都是以科学活动为园本课程，在进行有关空气系列活动时，发现孩子们普遍存在的问题是：对“大气压力”“气流”“阻力” 等等一些概念不易理解，而且这些现象经常在孩子们身边发生。

大班科学好玩的乒乓球教案1 活动目标： 在探索活动中体验解决问题的乐趣； 创设问题情境，尝试用多种方法取出乒乓球； 能够相互协商，分工合作完成接力比赛。 活动准备： 幼儿实验材料：把乒乓球放在杯中；筷子、勺子、铁丝、吸管、报纸（小组一份）；幼儿记录单，大记录单记号笔。

教师幼儿共同分享玩后感受。（三）探索玩法 引出材料结合乒乓球玩这儿有这么多东西，你能用乒乓球和它们一起玩出更多的新花样吗？幼儿游戏，教师指导观察。介绍探索出材料和乒乓球的玩法谁愿意把你的玩法告诉大家吗？（介绍玩法或发现一些现象）幼儿教师共同分享经验。

幼儿再次操作、探索多种运球方法。教师讲述操作要求 “在刚才操作中老师发现有的小朋友用同一种材料运球有几种不同的方法，老师也用小勺试了一下，真的有两种不同的方法。”教师示范给幼儿看，并用数字2记录在表上。“大家再试一试同一种材料用不同的方法运球，并用数字记录在表上。

教学准备：塑料瓶若干、乒乓球若干、场地上要有一个起跑线和终点线。教学过程：出示乒乓球和瓶子，引发幼儿思考：将要开展一项什么比赛？让幼儿发挥想象，随意地说，激发幼儿参与比赛的兴趣。介绍比赛内容：乒乓球比赛 教师介绍用瓶子操作的方法，以及起始点的位置，和游戏规则。开始比赛。

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