小班足球的训练-小班足球基本动作

文章阐述了关于小班足球的训练，以及小班足球基本动作的信息，欢迎批评指正。

简略信息一览：

• 1、幼儿园小班踢足球教案
• 2、如何激发小班幼儿在足球活动中的兴趣
• 3、小班孩子玩用盆子扣滚过来的足球能锻炼什么

幼儿园小班踢足球教案

幼儿园小班踢足球教案 篇1 小小对抗赛 目标：了解简单的球赛规则，积极参与球赛。练习踢球的技能，锻炼身体。萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。准备：在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。过程：赛前准备 检查幼儿的穿戴是否合适。

幼儿园小班踢足球教案 篇1 目标： 练习左右***替运球，锻炼协调能力。 学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。 准备： 球门两个，小足球人手一只。 过程： 热身运动 幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈。

初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。增强动作协调性和灵活性。活动准备：每个幼儿一个毽子。活动过程：热身运动小朋友来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。皮球，引导幼儿自由探索玩皮球的方法，看谁的花样多，和别人玩的不一样。

如何激发小班幼儿在足球活动中的兴趣

组织比赛 当孩子们掌握了足球的基础技能后，可以组织一场趣味比赛。比赛过程中，可以在场边为孩子们加油鼓励，这样可以增强他们的信心和参与感。 进行奖励 在比赛后，可以为孩子们颁发奖励，例如小礼品或荣誉证书。这样可以表彰孩子们的努力和成绩，同时也可以激励他们在以后的足球活动中持续参与。

活动游戏化，满足幼儿游戏的兴趣，促使幼儿积极主地参与锻炼 游戏是幼儿最喜欢的活动，它能调动幼儿的生活经验，突现幼儿生活，重现故事情节，激发幼儿活动的积极性和主动性，对于小班幼儿来说在幼儿园的生活就是来“玩”的，他们通常都是在玩中学，我们把足球也融入游戏中，来激发幼儿学习的兴趣。

幼儿每人抱一个小足球，用球轻拍同伴的肩、背、手、脚等部位，达到放松的目的。 （评：孩子们用儿歌配合运球练习，不仅容易记住运球要点，也为运球活动增添了趣味。而“运球回家”则让幼儿在合作竞赛与游戏情景中体验了踢球的乐趣。最后的“亲亲小足球”放松动作，更使孩子们觉得小足球是他们的朋友。

球赛结束。一边组织放松活动，一边请幼儿简单评析比赛情况，讲讲自己进了几个球，是怎么进的，等等。（评：竞赛是培养团队意识的最有效途径，在比赛中，孩子们积极传球、接球，配合默契。看到同伴摔倒了，他们会及时扶起并给予安慰；进球了，他们会相拥欢呼；丢球了，他们能互相安慰、鼓励。

亲亲小足球：幼儿互相轻拍同伴，放松身体。教案4：奥特曼打怪兽 - 目标：- 练习定位射门，提高射门准确性。- 在游戏情境中体验足球活动的趣味性。- 准备：- 自制带有怪兽头像的球门，分散放置草地四周。- 每人一只小足球。- 奥特曼主题曲和录音机。

比如：在小班“赶着球儿跑”的活动中，通过角色游戏让幼儿扮演喜羊羊赶着球儿跑，边玩边将球控制好，将球送到目的地。让幼儿玩中学，学中玩，轻而易举地掌握足球技能。

小班孩子玩用盆子扣滚过来的足球能锻炼什么

锻炼手眼协调性和动作灵敏性。幼儿用盆子将滚过来的皮球扣住，这个游戏可以锻炼幼儿的手眼协调性和身体动作的灵敏性。等幼儿熟悉后可加大难度，如加快滚球的速度，或者增加球的数量。让孩子认识皮球，练习滚皮球，是本次活动的重难点。通过观察，孩子在游戏小猫玩球这一环节中，能够玩出不同的玩法。

体会足球活动的快乐，喜爱足球运动。 学习用手按住滚过来的球，锻炼手下的控球能力。 教案准备：幼儿人手一个足球。 教案过程： 开始部分 幼儿自由活动。 幼儿暖身活动足球操：上肢运动——体侧运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动。

能初步了解上肢、下肢、全身运动，尝试选择运动的内容和项目。 活动过程 体验导入，引发思考。 出示夹球跳和举水桶包两组运动器械，师：我们一起做运动，每个人都来感受一下你的身体有什么变化？有什么不同的感觉？ 幼儿自由选择运动器械，做一分钟运动。 主动探索，建构经验。

学习用手按住滚过来的球，锻炼手下的控球能力。 体会足球活动的快乐，喜爱足球运动。 活动准备： 幼儿人手一个足球。 活动过程： 开始部分 幼儿自由活动。 幼儿暖身活动足球操：上肢运动——体侧运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动。 基本部分 跟足球跑。

在区域活动时，引导幼儿运用多种材料，如：塑料、泡沫、海棉制的大积木、小椅子，圆形的小筐、一次性纸盘等玩开汽车的游戏。 小班教案 篇2 设计意图： 幼儿天生喜欢玩，尤其对户外器械、玩具情有独钟，利用器械开发孩子的活动潜能，从而提高孩子的身体素质达到一定的锻炼目的，一直是值得我们深思的。

关于小班足球的训练，以及小班足球基本动作的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。