网球发球想象图画教案大班-网球发球想象图画教案大班下册

本篇文章给大家分享网球发球想象图画教案大班，以及网球发球想象图画教案大班下册对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简略信息一览：

• 1、大班健康教案《亮晶晶》
• 2、大班科学盒子里有什么教案
• 3、幼儿园大班体育教案
• 4、大班跳跃游戏教案如何下载

大班健康教案《亮晶晶》

1、在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是我收集整理的大班健康教案《亮晶晶》，欢迎大家分享。设计意图：《纲要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己。

2、幼儿园大班健康保护眼睛教案篇一 活动目标 指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。 懂得爱护眼睛。 培养幼儿良好的用眼卫生习惯。 教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 重点难点 怎样保护眼睛 如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。

3、幼儿园大班健康教案：眼保健操 教学目标：指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。培养幼儿良好的用眼卫生习惯。懂得爱护眼睛， 渗透对近视同伴的关爱、尊重。教学准备 录象 教学过程 谈话导入 用一则生动的谜语引入活动主题：有趣有趣真有趣，小小两颗黑葡萄。

大班科学盒子里有什么教案

1、大班科学盒子里有什么活动教案1 活动目标： 在活动过程中主动地观察、分类、比较、推断、排除、预测，乐于和自己的发现。 活动准备： 三个桌子，16位幼儿，1个小桌子。 活动过程 让孩子接触不能打开的盒子，区别盒子里有否东西，说说理由。

2、幼儿通过观察、比较、测量、排除等科学探索的手段，推断盒子中到底装着什么东西。 教师引导幼儿从盒子的外观推断盒子里曾经装过什么，进一步细致观察，发现盒子外表的细微痕迹。

3、师：这四个盒子是你们认为没有装东西的。盒子里真的没有东西吗？如果有，可能会是什么？ 教师逐一打开四个盒子，验证幼儿的猜测。 师：只有一个盒子是空的，其他三个盒子里都有东西。

4、幼儿初步接触不能打开的盒子，分辨盒子里是否有东西，并说说理由 师：这些暂时不能打开的盒子里有东西吗？请你们试一试，把盒子分成装有东西的和没有装东西的两类。（幼儿操作） 师：大家都认为这些盒子里面有东西，请说说你的理由。

5、喜欢和老师、伙伴一起看看、猜猜、说说各种有趣的盒子，愿意聆听盒子的秘密。理解故事内容、会说：圆形的、三角形的、椭圆形的。活动准备：幼儿准备：1，收集各种形状的盒子。幼儿用书盒子里有什么。教师准备：盒子一层层叠放，小猫的头饰，老鼠的布偶。2，、 教学挂图。

6、．一条毛巾，一把尺子，一个装着醋的小圆瓶，一副铃铛、小黄豆、一个网球、一个网球大小的水晶球。活动过程1．幼儿初步接触不能打开的盒子，分辨盒子里是否有东西，并说说理由。（1）引导幼儿试试盒子里有没有装东西并分类，幼儿进行操作。

幼儿园大班体育教案

幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标： 学习双脚立定跳远，距离不少于55cm。 丰富圈的多种玩法，培养幼儿的想象力、创造力。 提高幼儿积极参加体育活动的兴趣，培养活泼开朗的性格。 体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

幼儿园大班体育教案 篇1 【活动目标】 锻炼上下肢力量，提高对物体的控制能力和动作的协调性。 体验与同伴合作游戏带来的快乐。 提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 【活动准备】 滑板车，软包若干，粘球衣20套，百变绳若干。

幼儿园大班体育教案 篇1 活动名称：勇敢的小兵 活动目标： 练习匍匐前进，增强四肢肌肉力量，发展协调能力。 能遵守纪律，不怕困难坚持到底。 活动准备： 现状分析：我班幼儿年龄偏小，活泼好动，纪律意识较差，许多幼儿遇到困难还会哭鼻子。对***叔叔十分崇拜，喜欢模仿***。

大班跳跃游戏教案如何下载

1、《跳跃》幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。 练习跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。

2、利用盒子探索不同的跳跃方法，提高动作的协调性和灵敏性。 练习双脚并拢向前跳，勇于挑战。体验成功的快乐。 活动准备： 盒子。 活动过程： 热身运动 儿歌形式律动操。

3、写教案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的大班活动《跳房子》教案，欢迎大家分享。 大班活动《跳房子》教案1 活动目标 初步尝试单双脚跳的快乐，学习单双脚连续跳格子房子，锻炼腿部力量，有良好的动作协调性、灵敏性。 喜欢参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏带来的快乐。

4、放松活动：跳绳游戏。 （1）将所有的跳绳放到地上连在一起，摆出多种图案，教师与幼儿踩绳走。 （2）放松动作：拍胳膊、拍腿。 【活动反思】 大班幼儿从上个学期以来就开始学习跳绳，所以对跳绳非常感兴趣，至今已经有一半的幼儿学会了双脚连续跳的技能。

关于网球发球想象图画教案大班和网球发球想象图画教案大班下册的介绍到此就结束了，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于网球发球想象图画教案大班下册、网球发球想象图画教案大班的信息别忘了在本站搜索。